Semejanzas

SEMEJANZAS

Los análisis tanto interno como externo, buscan realizar un diagnóstico sobre el estado en que se encuentra la organización (institución) en lo referente al desarrollo tecnológico en los procesos (administrativos, académicos, gestión comunitaria).

En las dos situaciones se presentan variables se consideran variables comunes que se deben tener en cuenta en la toma de decisiones.

Se reconoce que en los dos ámbitos los actores tanto directivos, empleados. Clientes, proveedores, juegan un papel fundamental que permite tener una idea globalizada de cómo funciona la organización.

DIFERENCIAS

La implementación de innovación, busca mejorar sus índices de rentabilidad, las instituciones educativas persiguen el mejoramiento de calidad tanto en la prestación del servicio como los resultados académicos de sus estudiantes. algunas semejanzas encontradas se pueden resumir en la siguiente comparación

Variable	Semejanzas	Diferencias
Clientes	Satisfacer las necesidades del cliente. Los clientes deciden en que sitio buscar el Satisfacer. Son la razón de ser de las organizaciones. Los clientes determinaran el éxito o fracaso de las organizaciones.	En las instituciones educativas los clientes son estudiantes que buscan satisfacer la necesidad de conocimiento. En las otras organizaciones los clientes son personas que buscan adquirir un servicio o bien
Proveedores	Gran parte de la actividad de la empresa depende de las relaciones con sus proveedores. Las Instituciones Educativas son clientes de los proveedores.	Los proveedores proveen a las organizaciones bienes o servicios a cambio de retribución económica.
Competencia	Mejoramiento continuo. Buscan la competitividad en el mercado a través de metas y objetivos.	Mejoramiento continuo. Buscan la competitividad en el mercado a través de metas y objetivos.
Mercado	El encuentro entre la oferta y la demanda para la transacción de bienes y servicios. Las organizaciones buscan mantener el mayor número de clientes, ofreciendo productos con mejores características que las de la competencia. Determina precios y condiciones de venta y compra, lo que afecta las decisiones que se toman en las organizaciones.	Las instituciones educativas el mercado gira en torno a servicios de aprendizaje y a las competencias  acorde a las necesidades locales, regionales  y nacionales. En una empresa la oferta y la demanda determinan el posicionamiento de la empresa, y sus resultados son medidos en dinero.
Grupos de presión	Las acciones de estos grupos cada vez tienen mayor incidencia en la a actividad de las organizaciones y, por consiguiente, afectan las decisiones de éstas. Hay grupos de personas que promueven la consecución de resultados	En la institución educativa los grupos de presión, buscan mejorar la calidad de la educación e influir en los proyectos de vida de los estudiantes. En la empresa, los grupos  de presión están encaminados en aumentar las ganancias o factor económico.
Condiciones económicas y socio-culturales	Los efectos de la globalización en las condiciones socioculturales de los diferentes países han modificado radicalmente las costumbres, valores, hábitos, etc., de las personas. Las características económicas, culturales y sociales de la comunidad, determinara en las organizaciones, las oportunidades  de cumplir objetivos o amenazas de no cumplirlos. Clientes determinaran las características de los productos requeridos, educación o elementos de consumo.	Las condiciones económicas determinaran el valor adquisitivo de los clientes de una empresa. En las entidades educativas,  determinara la permanencia de los estudiantes y las buenas condiciones para estudiar.
Tecnología	Estar informado, conocer los efectos de estas tecnologías y saberlos aprovechar lo que se impone para la competitividad de las organizaciones en el      nuevo ambiente de los negocios. Los nuevos adelantos en tecnología ayudaran a mejorar la competitividad y a mejorar los rendimientos.	En la industria la tecnología,  mejorara el rendimiento de producción, procesos más limpios que disminuirán costos. En las instituciones educativas la tecnología, ayudara a mejorar y actualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para preparar mejor al estudiante an
Capacidad Directiva	Entendido como fortalezas o debilidades en: la planeación, dirección, toma de decisiones, coordinación, comunicaciones, control.	En la empresa   la  capacidad de impulsar y mantener en primer lugar  con excelentes ganancias. En la institución educativa rector y concejo directivo y académico encargados del mejoramiento de la calidad de la educación
Capacidad Competitivas	Todos los aspectos relacionados con el área comercial, como calidad del producto, exclusividad, portafolio de productos, participación en el mercado, canales de distribución, cubrimiento, investigación y desarrollo, precios publicidad, lealtad de los clientes, calidad en el servicio al cliente.	En la industria orientada a la calidad de productos y comercialización en general. En las institución educativa  orientada a los estándares de calidad  de educación,  a una formación más integra y acorde a las necesidades de su entorno.
Capacidad Financiera	Esta incluye todos los aspectos relacionados con las fortalezas o debilidades financieras de la compañía como: Deuda o capital, disponibilidad de línea de crédito, capacidad de endeudamiento, margen financiero, rentabilidad, liquidez, rotación de cartera, rotación de inventarios, estabilidad de costos, elasticidad de la demanda y otros índices financieros que se consideren importantes para la organización y el área de  análisis	En la industria depende de una junta directiva y determinara la viabilidad de la empresa. En la institución educativa depende de la gestión del rector junto al consejo directivo y al presupuesto asignado anualmente.
Capacidad de Talento Humano	Se refiere a todas las fortalezas y debilidades relacionadas con el recurso humano e incluye: Nivel académico, experiencia técnica, estabilidad, rotación, absentismo, nivel de remuneración, capacitación, programas de desarrollo, motivación, pertenencia, etc.	Talento humano en la industria es especializado en técnicas de producción. En las instituciones educativas, especializados en pedagogía.